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2012年的秋天,我迎来了教学生涯中的第三批新学生,正值学校推行“1121高效课堂教学模式”,要把课堂真正打造成“师生协作、小组合作、以点
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2014年是我结束学生生活,开启职业教师生涯的一年,转眼间,一年的时光匆匆而过,回首走过的路,有欢乐、有悲伤、有紧张、有娱乐。想想当初的梦
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改变学习方式,提高学习效率是如今我们高中教学改革的核心,而小组合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。随着“1121高效课堂模式”的逐步推进
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课本是学生学习的根本,是高考题目答案的依据。“学生的智力发展,则取决于良好的阅读能力”。学生的课本阅读能力,不
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我们政治组高一学年围绕着“高效学习、高效课堂”的教学理念,以培养学生自主学习精神为着力点,积极实施1121课堂改革。现将上学期工作总结如下
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文言文教学探究(续) (接上期) 一、古文的写作技巧能给我们今天的写作不少启发。学习《游褒禅山记》时,学生不仅从文章中整理出写作
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摘 要:语文不仅是高中理科生的弱势科,而且是学生不太重视的学科。为了改变这样的现状,提高学生的语文素养,教师要努力寻找激发理科生语文学习兴
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一、考纲解读考纲内容考纲阐释考点分布1.鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧。2.评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。(1)鉴赏诗歌的形