初为人师，从学生的角色转换成教师的角色，这一过程让我感受颇多，起步虽然艰难，但也在慢慢学习与适应中，收获着各种快乐与感动。
七年前，我怀揣着对未来的憧憬与幻想离开了这里，七年的时光很长，长到已经离开了校园，告别了师长，撕碎了书本，跨越了青春。七年的时光又很短，如白驹过隙，兜兜转转，再次面对熟悉的校园，曾经的师长，一切彷佛从未改变，改变的只是自己的心境与身份。
初见同学们是在学校的作训场上，刚刚踏出校园大门的我，对新的生活、新的责任和新的角色多少有些怯懦和不知所措，但当班主任李书燕老师把我介绍给同学们时，同学们明亮的眼神，灿烂的笑容和热烈的掌声让我特别感动，使自己更加体会到肩负的重任。同学们的军训是对其意志力的磨练与培养，更为我提供了一个与他们认识和了解的平台。其实，我是一个慢热型的人，与学生相处需要一个慢慢了解和熟悉的过程，在他们军训时，我喜欢在一边默默地观看他们训练，在他们休息时，我会在一旁静静地观察他们，尝试用各种方式记住他们的名字。看着同学们在军训的过程中，一点点地进步与成长，我倍感高兴与快乐；看着他们一次次地重复枯燥的动作，在烈日下挺拔地站着军姿，毫无怨言，咬牙坚持，我深受感动；看着他们面对困难与挫折时，不抛弃，不放弃，迎难而上，我倍受鼓舞与激励。作为一名教师，要多给予学生关爱，这种爱可以是潜移默化、静水流深的。此外，还要多和学生沟通与交流，作为新教师，我们拥有热情与活力，沟通越多，对学生的了解越为透彻，只有这样才能真正走进学生的内心世界。
教师的首要任务还是教书育人。在教学工作方面，做为一名新教师，教学经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，今后我主要在以下几方面努力：
一、多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
二、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。在课堂上，我应该努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。争取做到，在课上我们是良师益友，在课下，我们是无话不谈的好朋友。
三、多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。努力提高自己的教学水平。
在这段日子里，我用自己的生命去体验什么是幸福，我深深地喜爱上了教师这一神圣的职业。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生们。