在高考英语考试中，英语写作一直是学生的难题。很多考生因方法不当而在此留下诸多遗憾。那么，英语写作真的就那么难以超越吗？其实，只要把握好英语写作的常规步骤，练好常用的基本功，掌握住一些必备的技巧，这座看似神秘的高山，还是可以轻松逾越过去的。
一篇好作文，总结起来不过八个大字“字好，字多，分段，无错”。那么，如何写出“字好，字多，分段，无错”的好作文呢？
想把字写好，那就必须要练字。冰冻三尺非一日之寒，写一手好字，也绝非易事。从儿时开始学习英语时，同学们就学习怎样写好每一个字母，每一个单词。但是，进入高中以后，仍然有很多同学的英语书写差强人意。好的英语书写要达到以下十六字要求“大小匀称，上齐下实，方向一致，疏密有度”。所谓大小一致，指的是在书写时，大写英语字母的大小要均匀一致，小写英语字母的大小也要统一。所谓上齐下实，指的是同占一格的字母，上端要高度一致，低端要贴着线。所谓方向一致，指的是英语字母的倾斜角度要一致，倾斜方向要一致。所谓疏密有度，指的是在同一个单词里的字母与字母之间的间距要适当，不同单词之间的间距要清晰可辨别。在备战高考最后的三个月里，建议让这部分学生每周抄写两篇作文，要求尽全力做到字迹工整，教师给予指导，多多鼓励他们，相信自己能通过抄写练习改善自己的书写。
如何做到字多呢？很多学生写作文时大脑一片空白，好像写作文这件事与平时学英语毫无关系，这样想就大错特错了。结合多年教学经验和作文实践，我认为好作文是背出来的，是模仿出来的。要做到字多，就得靠日常学习积累。在高一高二日常学习中，学生要建立作文方面的积累本，把平时学到的好句子，考试的好范文集中整理到一起，并经常复习背诵。在高三二轮复习中，学生要继续背短语，背佳句，巩固一轮复习成果，避免知识遗忘。对于紧张备战高考的高三学子来说，背热点话题语素，背同龄佳作范文，是他们考前英语增分的康庄大道。值得一提的是，背热点话题，让学生省时省力，赚取额外成绩。一日之计在于晨，在此建议同学们多多利用好早上的早读时间背诵优秀范文，提高背诵的效率
分段体现的是文章清楚的逻辑，逻辑是人的思维的周密性的一种体现。对于高考英语作文来说，华丽的辞藻，复杂的句式并不是一定会获得高分，但是严谨的作文逻辑一定会为文章增色不少。我们以2015年新课标全国I卷高考英语作文题目为例，题目如下：
假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文，请给美国朋友写信约稿。要点如下：
1.栏目介绍 2.稿件内容 3.稿件长度：约400字 4.交稿日期6月28日前
仔细分析题目以后，我们会发现，写这篇文章最基本有三大方面内容：第一段表达问候介绍写信目的；第二段提出稿件要求，包括介绍外国生活，介绍外国节日，不少于400字和6月28日前交稿；第三段表达盼望对方来稿的愿望。三段式的结构使文章逻辑清晰，表达到位。对于英语基础较弱的同学，你可能在写作中驾驭不了很多高级词汇，也可能无法驾驭一些高级语法。如果想考到自己满意的分数，请你一定要把握好作文逻辑；对于英文程度较好，并且想在写作中想要得到高分的同学，请你要更好地把握高考作文逻辑。
做到了字好，字多，分段，这不是结束，还要认真检查，做到无错。若语法错误、单词拼写错误多，就基本上决定了作文是低水平的，不可能得高分，因为评卷教师往往对单词拼写、语法错误以及书写是否整洁很敏感。在考试过程中，我们处于高度紧张的状态，即使我们有了很好的构思、良好的语法基础，在如此紧张的状态下还是难免不犯一些低级错误，而这些低级错误恰恰会成为我们取得理想作文成绩的绊脚石，因此养成一个良好的检查习惯对我们来说有重大意义。检查主要从是否切题，是否连贯，是否有语法错误，是否有大小写、语法、拼写错误几个方面做检查。在平时的作文练习中，一定要写完后认真检查，养成一个好习惯。
2016高考的号角已然吹响，在这备战高考的关键时刻，真诚地希望此文对同学们的英语写作有所帮助。愿所有考生能勤学苦练，秉承“字好，字多，分段，无错”的作文标准，在高考考场上写出好作文！