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    为使新教师能够遵循我校“1121”课改要求，完成常规教学任务，掌握课堂教学的基本技能，我校于10月16日至24日举行了2014级新教师汇报课活动。本次活动主要内容有新教师汇报课展示和课后评课交流研讨。本次活动共推出了36名新教师的汇报课，分别来自语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九个学科。

    汇报课上，新教师们态度认真，准备充分，教案设计规范、教学目标明确、教学思路清晰，他们以班级学习小组为依托，结合学科特点和学习内容，把学生自学、小组交流、全班讨论、老师指点有机地结合起来，让学生变被动为主动，充分调动学生小组合作学习的积极性，取得了良好的授课效果。每半天汇报课结束后，各教研组长组织本学科评课并进行针对性点评；校委会成员、教务处教研室领导及年级领导就如何掌握课堂教学基本技能、如何提高课堂效率的问题进行了交流；各授课老师虚心聆听了相关意见和建议，并表示认真反思和改进，以便更好的运用到今后的教学中去。

　　此次新教师汇报课活动，充分体现出我校对教师专业成长的重视。汇报课活动既是对新进校教师的课堂教学能力的一次重要评估，同时也是为教师之间的学术交流、经验分享、思想碰撞搭建平台。