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2019年4月10日至4月12日，一年一度的德州一中老校区优质课评比在科技五楼北阶梯教室举行。

本次评比，语文、数学、外语学科各3人；物理、化学学科各2人；政治、历史、地理、生物学科各1人。17位上课教师的互动课堂精彩纷呈、高潮迭起。他们或从大家身边的例子引入，即展现了学科的魅力，又贴近了学生的生活，课堂内容充分体现了学科核心素养的要求；或从文化背景等方面层层推进，自始至终以学生为主体进行展示与讨论，充分展示了学生的主观能动性，展现了一中“1121”课堂的高效性；或以问题串的形式引入本节知识，通过画板图形的辅助，对知识进行了详尽的推导，并形成程序化步骤，并通过巩固练习让同学们得到强化；或者在教学技术手段、高效课堂、模型构建、理论联系实际、职业生涯指导等方面的突出对学生的引导；或以德州的发展为例，进行案例探究、议题教学，具有很强的生活性；或教学环节设置层层剥茧、重重设疑，让学生在生活中感悟道理、生成理念、践行知识、强化认同。

这十七节课大部分教师都能关注学生成长需要，反思自身不足，共同学习先进榜样，希望通过更多的思维碰撞，激起各科教学智慧的火花，进而培养认同、践行新理念的时代新人。各组的评课既充分肯定授课老师的诸多优点，又切中肯綮地指出老师授课的不足，切实实现了评课促发展、评课促提升的目标。