巧思妙“讲” “题”现魅力
创建时间：2024-05-17
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德州一中老校区数学组2024年讲题比赛
暨校优质课、一师一优课评选
奋楫争先强技能，芳华待灼展风采。为提高课堂教学的针对性、有效性和前瞻性，也为教师提供展示自我教学技能的平台，2024年4月24日，老校区数学组举行教师“讲题”大赛。本次比赛规定参赛教师从近三年高考题和模拟题中选择一个题目，要求教师按照课标和考试说明，讲清命题立意和题意，讲出解题思路和解题过程，讲清学生可能遇到的障碍和如何指导学生解题，讲出问题的拓展、延伸，讲出自己的感想和反思等。
本次比赛有王玉杰、宰令月、张蕊、李天天、张玉晶五位老师参加。五位老师给我们呈现了一场精彩的比赛。各位老师都能基于实际解题过程，注重培养学生的解题思路，抓关键字，挖掘题目关键信息，巧思妙“讲”。她们既有理论的高度，又有研究的深度。下面我们一起来欣赏一下五位老师的风采。
宰令月老师选择了2022年新高考数学试题
圆锥曲线方向
王玉杰老师选取了数列方向重点倾向于
数列与其他知识点的融合
张蕊老师选择了2023年新高考一卷概率统计问题
侧重马尔科夫链的研究
李天天老师选取了武汉二调的一道模拟题
侧重特殊数列的求解
张玉晶老师选取了2022年新高考一卷的16题
侧重圆锥曲线方向
此次“讲题”比赛活动的缘由是为了提升教师教学能力，提高学生学业质量。老师们和各个学科组都能做到思想上重视，团队间合作，展示时有亮点。分别是：一、依标析题，聚焦核心素养；二、注重情境，教学设计新颖；三、强调综合，系统结构合理；四、总结提炼，值得复制借鉴。使本次活动体现出有思想、有高度、有学术味。
教师开展“讲题”活动，能把研究“教”、研究“学”与研究“命题”有机结合起来。教师不再是单纯的知识传承者，而应该是科研型、学者型的教学者。“讲题”活动将命题、解题、反思、拓展、论教、论学有机地融合在一起，加强教师间学习与交流，提高教师的专业素养，这是促进教师专业发展，使教师转变为科研好手的有效途径。此次活动老师们启示颇多：教师要多看题、多做题，这样才能做到“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，才能切实提高教学效益，实现教学的减负提质。期待老师们继续保持不断探索的精神，秉持精益求精、臻于至善的治学态度，为德州一中数学教学的高质量发展注入更多的活力和动力。